نتائج البحث
مساعد فني تخدير وانعاش
استكمالًا لجهود الهيئة في تحقيق رؤيته الرامية إلى تطوير المهن والموظفين في الخدمة المدنية، وتعزيز بناء القدرات وصولًا إلى التميز في قيادة الموارد البشرية بما يسهم في حماية المجتمع، قام الديوان بتطوير إطار مساعدي التخدير: الكفايات والمؤشرات، وذلك لبناء امتحانات القبول لمساعدي التخدير في الخدمة المدنية، وتزويد مديري القطاعات المدنية بإطار مرجعي لإعداد الوصف الوظيفي، وتقديم الإرشاد لمساعدي التخدير بشأن التزاماتهم المهنية، إضافة إلى توفير إطار لتقييم الأداء المهني ومعالجة أوجه القصور لديهم. المساعد الذكي شات ذكي تفاعلي اسأل الإختبار التجريبي- دبلوم تخدير وانعاش خوض تجربة واقعية للاختبار الفعلي الإجابة النموذجية كفايات مساعد التخدير للإطلاع على كفايات مساعد التخدير
مسعف
استكمالًا لجهود هيئة الخدمة والإدارة العامة في تحقيق رؤيتها الرامية إلى تطوير المهن والعاملين في الخدمة المدنية وتعزيز بناء القدرات وصولًا إلى التميز في قيادة الموارد البشرية وحماية الممجتمع والقطاع الصحي، قامت الهيئة بتطوير كفايات مسعف، بما يشمل الكفايات الفرعية والمؤشرات المرتبطة بها. ويهدف هذا الإطار إلى بناء امتحانات القبول لوظيفة مسعف في الخدمة المدنية، كما يوفر مرجعًا لمديري مؤسسات القطاع العام لإعداد الأوصاف الوظيفية، ويقدّم إرشادات للمسعف بشأن التزاماتهم المهنية، إضافةً إلى توفير إطار لتقييم الأداء المهني ومعالجة جوانب القصور المهني إن وجدت. المساعد الذكي شات ذكي تفاعلي ابدأ الدردشة الإختبار التجريبي خوض تجربة واقعية للاختبار الفعلي - مسعف الإجابة النموذجية تحميل اطار الكفايات للإطلاع على اطار الكفايات
معالج وظيفي
استكمالاً لجهود هيئة الخدمة والإدارة العامة في تحقيق رؤيتها الرامية إلى تطوير المهن والموظفين في الخدمة المدنية، وتعزيز بناء القدرات للوصول إلى التميز في قيادة الموارد البشرية بما يضمن حماية المجتمع، قامت الهيئة بتطوير إطار عمل العلاج الوظيفي : الكفايات والمؤشرات. يهدف هذا الإطار إلى دعم بناء اختبارات التعيين لوظائف صحة الفم والأسنان والعلوم السنية المساندة في الخدمة المدنية، وتوفير مرجع للمسؤولين في القطاع العام لإعداد الأوصاف الوظيفية، وتوجيه العاملين في مجالي صحة الفم والأسنان والعلوم السنية المساندة نحو الوفاء بالتزاماتهم المهنية، بالإضافة إلى إرساء منهجية منظمة لتقييم الأداء المهني ومعالجة جوانب القصور المهني إن وجدت. المساعد الذكي شات ذكي تفاعلي ابدأ الدردشة الإختبار التجريبي خوض تجربة واقعية للاختبار الفعلي اطار كفايات للإطلاع على اطار كفايات العلاج الوظيفي
ممرض و قبالة
استكمالًا لجهود هيئة الخدمة والإدارة العامة في تحقيق رؤيته الرامية إلى تطوير المهن والموظفين في الخدمة المدنية، وتعزيز بناء القدرات وصولًا إلى التميز في قيادة الموارد البشرية بما يسهم في حماية المجتمع , والقطاع الصحي، قام الديوان بتطوير إطار التمريض والقبالة: الكفايات والمؤشرات، وذلك لبناء امتحانات القبول للممرضين والقابلات في الخدمة المدنية، وتزويد مديري القطاعات المدنية بإطار مرجعي لإعداد الوصف الوظيفي، وتقديم الإرشاد للممرضين والقابلات بشأن التزاماتهم المهنية، إضافةً إلى توفير أسس ومعايير لتقييم الأداء المهني ومعالجة جوانب القصور المهني لدى الممرضين والقابلات إن وجدت. المساعد الذكي شات ذكي تفاعلي اسأل الإختبار التجريبي ممرض مشارك خوض تجربة واقعية للاختبار الفعلي ممرض مشارك الإجابة النموذجية الإختبار التجريبي ممرض قانوني خوض تجربة واقعية للاختبار الفعلي ممرض قانوني الإجابة النموذجية الإختبار التجريبي قابلة قانونية خوض تجربة واقعية للاختبار الفعلي لوظيفة قابلة قانونية الإجابة النموذجية إطار كفايات التمريض والقبالة للإطلاع على إطار كفايات التمريض والقبالة
السياحة والأثار
يمثل إطار الكفايات الفنية لقطاع السياحة والآثار إحدى المبادرات الاستراتيجية لتحديث القطاع العام ضمن محور تنمية الموارد البشرية. يهدف الإطار إلى بناء منظومة مهنية متكاملة تُعرّف المهارات والمعارف والسلوكيات المطلوبة للعاملين في هذا القطاع الحيوي، دعمًا لرؤية التحديث الاقتصادي ومحرك التنفيذ المساعد الذكي شات ذكي تفاعلي ابدأ الدردشة أطر الكفايات أطر كفايات السياحة والأثار
الوظائف الصحية
مجموعة الوظائف الصحية استكمالاً لجهود الهيئة في تحقيق رؤيتها في تطوير المهن الصحية والموظفين في الخدمات المدنية، وتعزيز القدرات المؤسسية للوصول إلى التميز في إدارة الموارد البشرية بما ينعكس إيجابًا على حماية المجتمع والصحة العامة، قامت هيئة الخدمة والإدارة العامة بتطوير اطر عمل المهن الصحية: الكفايات والمؤشرات. بهدف بناء اختبارات قبول للمهن الصحية في الخدمات المدنية، وتوفير دليل مهني يوضح أدوارهم ومسؤولياتهم والتزاماتهم القانونية والأخلاقية، لبناء اختبارات العاملين في المهن الصحية ، وتوفير إطار عملي للمعنيين في القطاعات المدنية لبناء الوصف الوظيفي ، وتوفير إطار لتقييم الأداء المهني وبناء برامج التطوير الوظيفي المهني والمسارات المهنية المساعد الذكي شات ذكي تفاعلي ابدأ الدردشة
الوظائف القيادية العليا والإدارة الوسطى
تعتبر الكفايات القيادية أحد أهم مخرجات خارطة طريق تحديث القطاع العام ومن خلالها يتم قياس المعارف والمهارات والقدرات والاتجاهات والسلوكيات والسمات الشخصية للقادة الإداريين، لتقييم أدائهم وتأهيلهم وغيرها من الأنشطة المتصلة بإدارة الموارد البشرية، واختيار أفضل القادة الاداريين بالاستناد إلى الكفاءة والمهنية والقدرة على التطوير المستمر واستشراف المستقبل والإبداع والابتكار في قيادة الدائرة الحكومية لمواكبة التطورات والمستجدات الوطنية والإقليمية والعالمية، ورصد قادة المستقبل وتأهيلهم وتمكينهم وفق هذه الكفايات. الأول: الأمناء / المديرون العامون Top Managers الثاني: مديرو المديريات والإدارات Middle Managers الثالث: رؤوساء الأقسام First Line Managers مستوى متقدم التعريف (الوصف السلوكي): - معرفة واسعة في مجال الكفاية. - معرفة واسعة بأهداف واستراتيجيات وتشريعات وتحديات الدائرة المعنية والمؤثرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي تؤثر عليها. - القدرة على معالجة المسائل والحالات الصعبة والمعقدة، ولديه نظرة استراتيجية. مستو متوسط التعريف (الوصف السلوكي): - معرفة متوسطة في مجال الكفاية. - معرفة متوسطة بأهداف واستراتيجيات وتشريعات وتحديات الدائرة المعنية والمؤثرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي تؤثر عليها. - القدرة على التعامل مع المسائل والحالات شبه الروتينية. مستوى أساسي التعريف (الوصف السلوكي): - معرفة أساسية في مجال الكفاية. - معرفة بأهداف واستراتيجيات وتشريعات وتحديات الدائرة المعنية والمؤثرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي تؤثر عليها. - القدرة على التعامل مع المسائل والحالات الروتينية. الكفاية الرئيسية: يشكل المستقبل الكفاية الفرعية: - صاحب رؤية. - يفكر استراتيجي. ينجز
الكفايات الوظيفية
مقدمة عن الكفايات الوظيفيةتُعدّ الكفايات الوظيفية حجر الأساس في بناء أنظمة حديثة وفعّالة لإدارة الموارد البشرية، إذ تمثل مزيجًا متكاملًا من المعارف والمهارات والقدرات والسلوكيات التي تمكّن الموظف من أداء مهامه بكفاءة وفاعلية، وتحقيق النتائج المرجوة وفق أعلى معايير الجودة.يعتمد هذا المفهوم على الانتقال من التركيز التقليدي على المؤهلات الأكاديمية والخبرات فقط، إلى التركيز على ما يستطيع الفرد إنجازه فعليًا في بيئة العمل، وكيفية توظيف قدراته للتعامل مع التحديات المختلفة واتخاذ القرارات المناسبة. وبذلك، تصبح الكفايات معيارًا موضوعيًا لعمليات التوظيف، والتقييم، والتطوير، والترقية.ويهدف تطبيق الكفايات الوظيفية إلى تعزيز مبدأ الجدارة والاستحقاق، ورفع مستوى الأداء المؤسسي، وضمان اختيار الأشخاص الأكثر قدرة على تحقيق أهداف المؤسسة وخدمة متلقي الخدمة بكفاءة عالية. كما تسهم في تحديد الاحتياجات التدريبية بدقة، وبناء مسارات مهنية واضحة، وتحقيق العدالة والشفافية في إدارة الموارد البشرية. الكفايات في السياق الأردنيشهدت إدارة الموارد البشرية في القطاع العام الأردني تطورًا تدريجيًا من أساليب تقليدية في التوظيف إلى نموذج حديث قائم على الكفايات الوظيفية، بما يعزز الجدارة والشفافية ويرتقي بكفاءة الأداء المؤسسي.في المراحل الأولى، اعتمدت عملية الاستقطاب على الإعلان عن الوظائف الشاغرة أو التعميم بين الوزارات وفق التخصص، حيث كانت الطلبات تُرفع إلى ديوان الخدمة المدنية لدراستها من خلال لجان مختصة. وفي ستينيات القرن الماضي، بدأ استخدام الامتحانات التنافسية بشكل محدود عند الحاجة.ومع بداية الثمانينيات، تم اعتماد نظام النقاط التنافسية، الذي شكّل نقلة نوعية في تنظيم طلبات التوظيف، حيث تم ترتيب المتقدمين وفق
حول اختبار تقييم الكفايات
معلومات حول محتوى اختبار تقييم الكفاياتاستكمالاً لجهود الهيئة في تحقيق رؤيتها بالنهوض بتطوير أداء الجهاز الحكومي واستقطاب أفضل الكفاءات وتنميتها في مختلف مجالات الوظيفة العامة وفي تطوير المهن والوظائف التعليمية والصحية بشكل خاص والموظفين في الخدمة المدنية ورفع وبناء قدراتهم للوصول إلى التميز في قيادة الموارد البشرية التي تساهم بشكل رئيس في رفعة وتطور المجتمع على مختلف الأصعدة. فقد طورت الهيئة الأطر العامة للكفايات للوظائف التعليمية والصحية وبطاقات الوصف الوظيفي المبنية على الكفايات لمختلف الوظائف الأخرى ومؤشرات قياس هذه الكفايات لبناء الاختبارات وادوات التقييم المناسبة لقياسها، وتوفير إطار لتقييم الأداء المهني وبناء برامج التطوير الوظيفي المهني ومسارات التدريب ومختلف ممارسات الموارد البشرية المبنية على الكفايات .كفايات الوظائف التعليمية وتشمل:الكفايات التربوية العامة: تشمل المعارف والمهارات والاتجاهات الواجب توافرها لدى جميع المعلمين، بغض النظر عن تخصصاتهم أو المراحل التعليمية التي يعملون بها. وللاطلاع على المحتوى المساند والاستعداد للاختبار يمكن الرجوع إلى المراجع التربوية العامة في المجالات المحددة والأدبيات التربوية أو مواد تدريب المعلمين الجدد أو غيرها من المنشور على موقع وزارة التربية والتعليم الالكتروني.الكفايات المعرفية التخصصية للوظائف التعليمية: تشمل جميع المعارف التي يحصل عليها الفرد ضمن نطاق تخصصه الأكاديمي وتتضمن المعارف والمهارات المرتبطة بالتخصص الأكاديمي وما يتصل بها من ممارسات تدريسية فعالة. وللاستعداد لها يمكن الرجوع للمحتوى الدراسي الأكاديمي في مراجع التخصص الجامعي، كما يمكن الاستئناس بالكتب المدرسية لمختلف المراحل المقرة من وزارة التربية والتعليم.الكفايات ا
تطوير الهياكل التنظيمية
تحليل البنية التنظيمية للدائرة وتقييم كفاءتها وملاءمتها للأهداف الاستراتيجية، وتصميم أو تحديث الهياكل التنظيمية وتحديد الوحدات التنظيمية والاختصاصات والمهام الرئيسية والعلاقات الوظيفية، بما يعزز وضوح الأدوار، وكفاءة توزيع الموارد البشرية، ومرونة الأداء والتكامل المؤسسي، وفق التشريعات والأدلة المعتمدة للقطاع العام.